La Redazione/
La crisi dovuta al Covid19 e le conseguenze causate dall’espansione dei contagi che appare essere fuori controllo, sta trasformando la didattica scolastica in una vera e propria piaga che sembra non volere guarire in breve tempo, con gravi conseguenza sull’apprendimento e sulla psiche dei giovanissimi che si trovano a dovere assorbire e metabolizzare un momento davvero difficile da comprendere anche per gli adulti.
Un gruppo di genitori di Cosenza, in rappresentanza delle classi 1 sez. A e 1 sez. E Secondaria di I° Grado dell’Istituto Comprensivo “Don Milani-De Matera” plesso di via De Rada, ha chiesto l’attivazione della didattica digitale integrata mista fino al 22 dicembre 2020. Da settimane i genitori combattono una vera e propria battaglia condivisa dai genitori degli studenti dell’Istituto Comprensivo “Bonaventura Zumbini”, con lo scopo di evitare il propagarsi del Covid19.
La lettera indirizzata al Sindaco di Cosenza Mario Occhiuto, al Prefetto Cinzia Guercio, alla D.S. dell’Istituto Comprensivo “Don Milani-De Matera” plesso di via De Rada Cosenza e p.c. Al Presidente f.f. Regione Calabria Dr. Antonino Spirlì, al Presidente della Provincia Francesco Iacucci e all’Ufficio Scolastico Regionale, non ha ricevuto al momento alcuna risposta. Attesa la situazione che a Cosenza non è delle migliori, i genitori premono perché giunga in tempi brevissimi una risposta. Qui di seguito il contenuto della lettera.
VISTO il D.P.C.M. 3 novembre 2020, in vigore dal 6 novembre 2020, recante misure urgenti di contenimento del contagio sull’intero territorio nazionale;
CONSIDERATO che la regione Calabria risulta destinataria delle più stringenti misure, in quanto collocata, con Ordinanza del Ministero della salute, del 4 novembre 2020, in uno scenario di elevata gravità di tipo 4 con un livello di rischio “alto” (area rossa);
CONSIDERATO che il D.P.C.M. 3 novembre 2020 prevede la didattica in presenza per le scuole elementari e medie;
CONSIDERATA la situazione emergenziale in cui versa la regione Calabria e la scarsa capacità di risposta del suo sistema sanitario, privo ad oggi di un piano COVID;
CONSIDERATA l’Ordinanza del Presidente f.f. della Giunta Regionale della Regione Calabria del 14 novembre 2020 che prevede la sospensione in presenza di tutte le attività scolastiche di ogni ordine e grado e il ricorso alla didattica a distanza;
CONSIDERATO il decreto N.00609/2020 REG. PROV CAU N.01383/2020 REG.RIC. del tribunale amministrativo regionale del 23/11/2020 che annulla previa sospensione dell’efficacia l’Ordinanza del Presidente f.f. della Giunta Regionale della Regione Calabria del 14 novembre 2020;
CHIEDIAMO
L’attivazione della didattica digitale integrata mista per le classi 1 sez. A e 1 sez. E Secondaria di I° Grado fino al 22 dicembre 2020.
La didattica digitale integrata mista consentirebbe la frequenza in presenza e al contempo garantirebbe la possibilità, a tutti gli alunni le cui famiglie ne facciano esplicita richiesta, di frequentare attraverso un collegamento online in modalità sincrona, in applicazione del principio di precauzione, adeguatezza e proporzionalità. Ciascuna classe avrebbe così alunni in presenza e simultaneamente collegamento con gli alunni che sono in didattica digitale integrata, con l’obiettivo di mantenere una relazione educativa che realizzi l’effettiva inclusione scolastica. La didattica digitale integrata mista consentirebbe di avere un numero inferiore di discenti nelle aule favorendo un maggiore distanziamento.
La missiva è stata sottoscritta da numerosi genitori.
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